ESTA CLASE TIENE TALENTO

 Hoy nos hemos iniciado en la aventura de Escuela 4.0 usando un robot que se llama Matatalab, el cual había que programar poniendo las indicaciones pertinentes para que llegase a la vida y obra de los pintores seleccionados como Adelardo Covarsí y Leonardo Da Vinci. La jornada ha transcurrido entre robots, instrucciones, indicaciones, etc. Ahí van unas fotos de lo que hemos llevado a cabo.

 Una vez hemos trabajado la noticia, sus diferentes partes, así como la búsqueda de una noticia que responda a las preguntas ( qué, cómo, dónde, cuándo, quién, por qué); hemos procedido a convertirnos en presentadores y presentadoras de informativos de la cadena extremeña. Las noticias han sido muy variadas y el objetivo era intentar leer lo menos posible.  Ahí va un vídeo de futuras promesas de los medios de comunicación. 

 Hoy los alumnos y las alumnas de 4º B se han iniciado en la escuela 4.0. Para ello se han puesto manos a la obra visualizando los vídeos correspondientes sobre colores primarios y secundarios; además de ver como Lucrecia nos enseñaba el Museo del Prado con algunas de sus pinturas. Han aprendido términos como tapete, secuenciadores, etc. Una vez hemos visto los anteriores vídeos, hemos leído sobre la vida y obra de Adelardo Covarsí y Leoanrdo Da Vinci. Hemos grabado unos audios sobre ello. Hemos visto sus cuadros más famosos en la galería que nos oferta google y hemos programado un aparato que ha hecho las veces de robot para que mezclase colores. Ahí van unas fotos de todo lo que ha dado de sí la sesión. Mañana viene un mentor y llevaremos a cabo audioguías. Próximamente más fotos. 

  Hoy, día 18 de marzo, nos ha visitado el ilustrador Alberto Díaz, el cual ha dibujado las viñetas y personajes de la colección "Perro verde" y "Lechuza detective". Los alumnos y las alumnas de 4º B han estado tan entusiasmado con la visita que al final de la misma les han pedido una firma. Ahí van unas fotos de la charla y del dibujo que nos ha hecho para el recuerdo.

  El pasado 7 de marzo hicimos un pasapalabra referente al "Día de la mujer" que como sabéis se conmemora el 8 de marzo. Los alumnos y alumnas debían completar el rosco y aquel que obtenía más aciertos, ganó el bote ( medalla y obsequio). La jornada transcurrió entre definiciones, aciertos, errores y un premio para el ganador. 

 El lunes nos hicieron entrega de las bolsas en relación al programa de frutas y hortalizas. El objetivo es hace uso de la misma para promocionar el consumo de frutas y hortalizas, así como aportar nuestro granito de sostenibilidad. Ahí va una foto del momento. 

 Hoy en el área transversal los alumnos y las alumnas de 4º B han llevado a cabo una actividad llamada     " Los espejos". La dinámica consistía en que había diferentes espejos boca abajo, salían de uno en uno y tenían que leer el mensaje que había en ellos. Algunos eran del tipo: " Me quiero tal y como soy", " Di tres adjetivos positivos de tus compañeros del al lado", etc. En las fotos podréis ver algunos ejemplos y el  momento de cada uno de ellos y ellas. Con ello aprendemos a hablar de nosotros mismos, compartimos miedos, vivencias, nos conocemos, trabajamos la autoestima, etc.